viernes, 27 de abril de 2018
martes, 24 de abril de 2018
LOS SENTIDOS. NUESTRO LIBRO DESPLEGABLE.
Y qué mejor libro que aquel del que nosotros mismos somos los autores...
Hoy, por fin, nos hemos podido llevar a casa nuestro libro desplegable que tanto nos ha costado hacer.
Como ya sabéis llevamos ya un tiempo trabajando el proyecto de los sentidos y muchos son los aprendizajes que hemos experimentado. Uno de los objetivos en este proyecto era mostrar una forma diferente, creativa, práctica y funcional de presentar nuestros trabajos. Esta forma de trabajar la verdad es que ha resultado muy motivante y sin lugar a dudas ha puesto en práctica también una de las actitudes más preciadas: LA PACIENCIA. Hemos pintado, hemos pegado, hemos decorado...y hemos picado. Esta última destreza (el picado) era un objetivo marcado para el segundo trimestre y vaya si lo hemos conseguido...¡picamos mejor que los enanitos de Blancanieves en su mina!
Hoy, por fin, nos hemos podido llevar a casa nuestro libro desplegable que tanto nos ha costado hacer.
Como ya sabéis llevamos ya un tiempo trabajando el proyecto de los sentidos y muchos son los aprendizajes que hemos experimentado. Uno de los objetivos en este proyecto era mostrar una forma diferente, creativa, práctica y funcional de presentar nuestros trabajos. Esta forma de trabajar la verdad es que ha resultado muy motivante y sin lugar a dudas ha puesto en práctica también una de las actitudes más preciadas: LA PACIENCIA. Hemos pintado, hemos pegado, hemos decorado...y hemos picado. Esta última destreza (el picado) era un objetivo marcado para el segundo trimestre y vaya si lo hemos conseguido...¡picamos mejor que los enanitos de Blancanieves en su mina!
¡Teníamos ganas de ver acabado nuestro libro YA y este es el resultado!
Esta es la portada con las cinco marionetas de palo para contar el cuento a nuestra manera.
Al abrir el libro aparecen los cinco sentidos junto a dos de las canciones y poesías que hemos aprendido.
LA VISTA
Como en cada una de las capacidades sensoriales, tuvimos que identificar el órgano que ejecuta la acción y el verbo y significado de dicha acción. Dedujimos que gracias a la vista percibimos entre otras cosas los colores y si estos son claros u oscuros; el tamaño de las cosas, su forma, las distancias y también las posiciones.
EL OLFATO
Percibimos un montón de olores a lo largo del trimestre y muchos ya teníamos claro si nos gustaban o no, o como mínimo lo intuíamos. Por ejemplo, la caca NO nos gustaba y el plátano SI... Bueno, bueno... lo mejor es experimentar. Un día llevamos a clase un montón de cosas para oler: canela, fresas, colonia, basura, plastilina, romero, jabón, queso... Y de ellas tuvimos que elegir tres que nos gustaban y 3 que no para ponerlas en nuestro libro.
OÍDO
En esta ocasión como eran muchos los sonidos que continuamente percibimos elegimos cuatro para plasmarlos en cuatro fotografías para meter dentro del sobre. Gracias al oído descubrimos quién nos llama por teléfono, escuchamos la música, el canto del pajarillo y también infinidad de sonidos ambientales como la sirena de una ambulancia. Hoy a última hora y gracias a la buena idea de un papá, hemos metido también una pequeña armónica de juguete. Para escuchar: ¡A soplar toca!
EL GUSTO
La actividad principal en esta ocasión tenía que ver con la experimentación de diferentes sabores. Nos fue muy fácil identificar el sabor salado de las aceitunas y el dulce del chocolate pero no tan fácil el amargo de la rúcula, que por cierto todos se comieron, y el ácido del limón... El sabor umami lo dejamos para otra ocasión.
Al levantar la lengua descubrimos cual fue el sabor que más les gusto a cada uno de ellos ya que tuvieron que rodearlo.
EL TACTO
Gracias a toda la piel y en especial a la piel de las manos reconocemos multitud de cualidades de los objetos: dureza, temperatura, suavidad... Es una de las actividades que realizamos en nuestra excursión a la Casa de las Ciencias pero además en clase trabajamos por contrarios algunas de estas cualidades que tuvimos que asociar a el nombre que se plasmaba en cada mano.
Y con este producto final damos por concluido el proyecto de los sentidos.
Hoy en la asamblea ya hemos decidido cual será el siguiente.
lunes, 23 de abril de 2018
DÍA DEL LIBRO
23 de abril, Día Internacional del Libro. Ya ha llegado este día tan especial en el que resaltamos cada año la importancia de la lectura de libros y alabamos la figura de los autores.
Si la semana pasada os presentábamos a BiblioGús esta mañana hemos confeccionado un gran cartel en el que recomendábamos la lectura de un libro que nos había gustado mucho.
Siempre nos gusta leer y escuchar multitud de cuentos y la semana pasada batimos el record ya que todos los recreos los mayores leían cuentos a todos aquellos que quisiéramos escucharlos en la "showroom".
El miércoles de la semana pasada, en clase elegimos cuatro libros que habíamos leído últimamente en clase.
Si la semana pasada os presentábamos a BiblioGús esta mañana hemos confeccionado un gran cartel en el que recomendábamos la lectura de un libro que nos había gustado mucho.
Siempre nos gusta leer y escuchar multitud de cuentos y la semana pasada batimos el record ya que todos los recreos los mayores leían cuentos a todos aquellos que quisiéramos escucharlos en la "showroom".
El miércoles de la semana pasada, en clase elegimos cuatro libros que habíamos leído últimamente en clase.
Y de entre los cuatro elegimos el que más nos gustó. Ese fue "El hada agua y jabón". Hoy hemos hecho este gran mural en el que además de la portada del libro y las razones por las que nos gusta el libro, cada uno de nosotros ha picado un corazón para transmitir que nos ha gustado mucho.
Después del recreo nos hemos reunido en el porche para compartir todos los cursos aquellas lecturas que más nos gustaron. Nosotros hemos recomendado nuestro libro preferido. También las responsables de la biblioteca han dado premios a los mejores lectores del cole, a los tres cursos más lectores y también tres premios a nivel individual.
Y por último otra de las actividades que llevamos a cabo es el "Trueque de Libros". Todo aquel que quiere lleva uno o varios libros desde casa para cambiarlos por otros que le apetezca leer y que han aportado sus compañeros.
Desde estas líneas os invitamos a que paséis por la "Showroom- Porche" del cole para que veáis el montón de libros y cuentos que merece la pena leer... Los que no podáis acudir os invitamos a "ojear" la web del cole en su apartado "Días especiales".
Y recuerda: "Si tú lees, ellos leen"
¡Feliz Día del Libro!
jueves, 19 de abril de 2018
ABRIL
Esta mañana estábamos trabajando con el sentido del olfato y de repente han llamado a la puerta. Seguidamente hemos visto que entraban los papás de Mateo J. con su nueva hermanita Abril. Es muy guapa y se parece mucho a Mateo cuando era un bebé.
Nos ha parecido supertranquila, le tocábamos las manos y ni se inmutaba, la verdad es que lo hemos hecho con mucho cuidado.
Teníamos dudas sobre si Abril comería albóndigas, purés o frutas y ya nos han explicado que los bebés cuando nacen sólo toman leche...Más de uno y de una se les veía con ojos golositos de tener un miembro más en la familia.
Muchas gracias Mateo, Maribel y Álvaro por hacernos partícipes de la alegría y venir a presentarnos a Abril. ¡En nada la vemos correteando por el patio!
miércoles, 18 de abril de 2018
NUEVOS TEXTOS ORALES
¡Parece que la PRIMAVERA está decidiendo quedarse! Ya era hora...
Nosotros, desde clase, cada día le animamos cantando y recitando diferentes textos sobre ella.
¡Por favor, quédate!
martes, 17 de abril de 2018
RETRATOS
Poco a poco vamos cultivando nuestras dotes de artistas y sacando nuestra especial imagen de nosotros mismos.
Desde el primer trimestre, cada día el encargado/a del día, dentro de sus responsabilidades/actividades, tiene alguna que se relaciona con su autoimagen.
Es importante en estas edades la construcción de su identidad aceptando de forma positiva sus características individuales. El niño/a debe concienciarse de su propio esquema corporal y poco a poco será capaz de representarse de manera precisa y creativa.
Durante el pasado mes de marzo, cada día durante la asamblea, el encargado/a se dibujó tal y como se veía a sí mismo/a y además debía escribir su nombre.
Justo acabamos el día anterior a las vacaciones. Ahora, tras la vuelta, la seño sacó unos "rotuladores especiales" (fosforitos) y nos coloreamos al gusto...
Y ¡equilicuá! el resultado...
¡Dignos del mejor museo!
Hoy nos los hemos llevado por ahora al mejor... a nuestra casa.
lunes, 16 de abril de 2018
BIBLIOGÚS
El próximo lunes 23 de abril vamos a celebrar el Día del Libro. En nuestra clase tenemos Rincón de Biblioteca y muchos son los cuentos que leemos y trabajamos. Nos parece muy importante la lectura y nos encanta disfrutar de ella siempre que podemos porque nos ayuda a conocer y entender un montón de cosas.
Al inicio del curso hicimos una visita a la Biblioteca del Centro dentro de la actividad que en aquella ocasión nos haría conocer nuestro cole. Esta biblioteca está en el piso de arriba, donde trabajan los mayores y a la que nosotros subimos cuando vamos al desdoble de informática. Ya casi no nos acordamos así que el lunes sin falta allí que subiremos para conocerla un poquito más.
Allí vive nuestro ya nuevo amigo BiblioGús.
BiblioGús es un gusano que vive en nuestra biblioteca desde hace ya algunos años y que nos invita a compartir un montón de libros y cuentos. Es nuestra mascota de biblioteca.
Esta mañana hemos podido conocerle, tocarlo y además hemos leído su libro "Las aventuras de BiblioGús" que hace unos años escribieron entre tod@s los niñ@s del cole ante su llegada. Si queréis conocer su historia os invitamos a hacer clic en la imagen.
¿Os ha gustado? A nosotros mucho...
A partir de ahora y poco a poco le iremos conociendo más.
martes, 10 de abril de 2018
VISITA DEL COLE PETETE
Y justo en el inicio de este tercer trimestre hemos recibido una visita muy especial. Hoy han venido a vernos del "Cole Petete".
Cada año los niños y las niñas de esta guardería tan cercana nos visitan con sus caritas llenas de expectación para ver qué es lo que "se cuece" en el "cole de mayores". Y sí...habéis leído bien...en el cole de mayores. Y como nos gusta sentirnos mayores en un espacio en el que realmente somos los más pequeños pero en el que día a día luchamos para crecer un poquito más y sentir que estamos ganando en autonomía, en amistad, en tolerancia, en aprendizajes...pues nosotros encantados de recibir a nuestros amigos que quién sabe si el año que viene, algunos de ellos/as vengan con nosotros al Espartero.
Cuando han llegado han entrado en nuestra clase y juntos nos hemos sentado en el corro para contarles y cantarles algunas cosas que nos gustan de nuestro cole. Ellos también nos han cantado canciones muy chulas y divertidas. Hay una de la primavera que tenemos que pedirles porque no la conocíamos y nos ha gustado mucho.
Tras un ratito en clase y como aún tenían que ver las clases de los amigos de 3 y 4 años pues han hecho un tren larguísimo rumbo a los 4 años...Al final siempre nos gusta jugar bajo la sombra de los árboles de nuestro patio pero hoy la verdad es que el tiempo no nos ha acompañado y hemos jugado un poquito en el porche.
¡Qué majos, qué buenos y qué educados! ¡Sin duda a estos niños se les puede llevar a cualquier sitio!
Pinchando en el logo de su blog podréis ver las fotografías de la visita. Las ha hecho Isabel, maestra del Cole Petete y mamá de nuestro amigo Miguel.
colepepete@blogspot.com
¡GRACIAS POR VISITARNOS!
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